职称：副教授
职务：英文系副系主任
担任学术兼职：
Email：x_shi1@163.com
副教授、硕士生导师。北京大学英语语言文学学士（2007-2011）、英国剑桥大学教育学硕士（2012-2013）、剑桥大学教育学博士（2013-2016）。国际儿童文学学会（International Research Society in Children’s Literature）平等与多样性委员会委员，中国比较文学学会中外儿童文学研究分会理事，江苏省外国文学学会会员，国际学术期刊《语言与符号学研究》（Language and Semiotic Studies）助理编辑。在International Research in Children’s Literature (A&HCI)、Forum for World Literature Studies (ESCI)、《重庆高教研究》(CSSCI)、国际儿童读物联盟会刊Bookbird等国内外核心学术期刊上发表论文十余篇，参与撰写由境外权威学术出版社Routledge和Palgrave Macmillan出版的专著，多次在国内外学术会议上发言。主持省部级项目和市厅级项目，曾获得香港王宽诚教育基金会差旅资助(2019)、江苏省双创博士(2017)、苏州大学首批优秀青年学者(2017)、国际儿童读物联盟英国奖学金(2016)和剑桥大学全额博士奖学金(2013-2016)等荣誉。。
教学情况
主持智慧树平台在线开放课程《英伦文学地图：英国文学中的地域书写》；教授本科生的综合英语、英国文学等课程，研究生的英语文学教学等课程。。
研究成果
Shi, Xiaofei. “Differences, Idiosyncrasies and Shared Humanity: Reconceptualising Crossover Literature.”International Research in Children’s Literature 15.2 (2022): 178-90.
Shi, Xiaofei, and Wang, Labao. “Wasted Innocence: Children and Childhood in Cao Xueqin’s Dream of the Red Chamber.” International Research in Children’s Literature 14.2 (2021): 199-212. 该文被爱丁堡大学出版社博客报道，被国际儿童文学学会中国公众号转摘
Shi, Xiaofei. “From the Lianhuan Hua to the Picturebook: A Glimpse into the Evolution of Literacy Education and Research in China”，收录于专著Charting an Asian Trajectory for Literacy Education: Connecting Past, Present and Future Literacies（伦敦，Routledge出版社），2021年。
Shi, Xiaofei. “How Fictional Representations of Intergenerational Play May Be Important for Child Readers: A Cognitive Approach”，收录于专著Children’s Literature and Intergenerational Relationships: Encounters of the Playful Kind（伦敦，Palgrave Macmillan出版社），2021年。
Shi, Xiaofei. “Review of Children’s Adaptation of British Literary Classics.” Bookbird 58.4 (2020): 119-20.
Shi, Xiaofei. “Crossover Picturebooks: Transcending Cognitive-Affective Boundaries – Exemplified with a Close Analysis of Anthony Browne’s The Big Baby.” Language and Semiotic Studies 5.2 (2019): 101-18.
Shi, Xiaofei. “Exploring Picturebooks through the Model of Double-scope Stories.” Language and Semiotic Studies 3.1 (2017): 114-24.
Shi, Xiaofei. “Implications of Jimmy Liao’s Picturebooks and Their Translations for Theories of Crossover Narrative.” Forum for World Literature Studies 8.3 (2016): 406-19.
余继，石晓菲：《一流大学研究生学术素养的养成——以剑桥大学教育系博士研究生培养为例》，《重庆高教研究》2016年第4卷第1期，第18-24页。
Shi, Xiaofei. “Review of Children’s Literature in China from the Perspective of Mass Culture.” International Research in Children’s Literature 7.2 (2014): 223-26.
学术课题
当代西方绘本理论批评研究（省部级）
原创中文绘本及其英译本研究（市厅级）
获奖情况
微课《英国湖区：浪漫主义的灵感之源》获得江苏省高校微课大赛一等奖（2020）
“外研社国才杯”全国英语演讲大赛全国决赛指导特等奖（2020）
“外研社国才杯”全国英语演讲大赛江苏省赛区指导一等奖（2020）
“外研社国才杯”全国英语演讲大赛江苏省赛区指导一等奖（2019）
香港王宽诚教育基金会差旅资助（2019）
江苏省双创博士（2017）
苏州大学优秀青年学者（2017）
江苏省“LSCAT”杯笔译大赛优秀指导教师奖一等奖 (2017)
UK International Board on Books for Young People Bursary (2015)
CSC Cambridge International Full Scholarship (2013-2016)
MPhil Distinction, University of Cambridge (2013)